木桶定律：补齐孩子的成长短板

一只木桶盛水的多少,取决于桶壁上最短的那块木板; 同理,决定一个人成败的关键往往是他的劣势。 因此,教育孩子时,应该注重他的均衡发展。

战神阿喀琉斯是希腊神话中的一位英雄,他的母亲是海神的女儿忒提斯。传说他出生之后,母亲白天用神酒搽他的身体,夜里在神火中煅烧,而且还提着他的脚跟把他浸泡在冥界的斯得克斯河中,使他拥有了刀枪不入之身。

但是由于在河水中浸泡时他的脚跟必须被母亲握着,因而没有被冥河水浸过,所以留下全身唯一可能致命的地方。 阿喀琉斯长大后,在特洛伊战争中屡建奇功,所向无敌。 后来特洛伊王子帕里斯得知了阿喀琉斯这个弱点, 就从远处向他发射暗箭。 帕里斯是位神射手,很多希腊英雄如克勒俄多洛斯等都死在他的箭下,因此这一箭正好射中阿喀琉斯的脚跟,这位大英雄在瞬间毙命。

劣势决定优势,劣势决定生死。 这位大英雄的死,正是这一点点的不足而导致的。 这与“木桶定律"是同样的道理。 “木桶定律”又称短板效应、木桶效应。是指一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。 同理,决定人成败的因素往往是他的劣势。 基于这个原理,在家庭教育中,父母就应该懂得要想让孩子健康、茁壮地成长,就应该让他全面地发展。

心理专家解析: 不要剥夺孩子的权利

望子成龙、盼女成凤是天底下所有父母的心愿。 但是孩子也有自己的主观意识与想法,如果父母什么问题都替孩子考虑, 什么事情都替孩子代劳,那么等孩子长大独自面对自己的人生的时候,就会无所适从,难以适应。 只有他身体、心智等各方面条件都具备了,只有补齐最短的“木板”,才能让孩子有更大的收获。

王浩从幼儿园开始,他的父母就给他找了家庭教师。 他很少像小伙伴那样玩耍,经常从学校回来就被父母盯着学习。 似乎在他的生活中,除了学习就没有其他的事情该做。 在上大学之前,他从来没有洗过衣服,更没有做过饭,甚至电脑游戏他都不会玩。

不过,他的父母并不认为这有什么不妥, 他们的观点是, 只要孩子学习好,自然会有好的前途,其他一切都是次要的。然而, 等王浩上了大学之后,不得不学习着独立生活,这个时候他才发现自己的生活能力很差,没有父母的照顾什么都做不好。 时间越长,他越觉得自卑, 最后竟然发展成了抑郁症。父母错误做法: 认为学习好就代表一切都好

在很多父母的意识里,总是认为只要孩子学习好,将来就会一切都好。于是,学习成绩成了他们衡量孩子健康发展的唯一标准,至于其他,如独立生活的能力、良好的思想品德、 健康的心理等方面都可以略去不计。 而结果呢,一个连自己都照顾不了的人还能指望他去照顾谁?没有良好的思想品德,怎能保证他不会做错事?没有健康的心理,怎么能够健康地成长? 的确,孩子的学习成绩很重要,但是健康成长更为重要,如果不能全面发展,学习成绩再优秀的孩子也很难有优秀的未来。

心理专家建议: 教育孩子 ,不能顾此失彼

有人将孩子比喻为一棵树,他各方面的能力和素质就好像树的枝和叶,枝叶繁茂的树才是健壮的树; 同理,素质全面的孩子才能称得上是健康的孩子。然而,现实生活中,很多父母往往把目光盯在孩子分数这一根树枝上,而忽视了其他的树枝。 试想,只剩下一根枝的树还能称得上是树吗?所以,父母在教育孩子时,应该注意让孩子全面发展。那么, 如何让孩子全面发展呢? 《当代教育家庭报》给父母列举了以下几条建议:

(1)在品德方面,鼓励孩子向上向善

注重培养孩子善良、 正直、诚实、勇敢的品质,鼓励他孝敬长辈、 帮助同学,做洗碗扫地、择菜等家务劳动,凡是学校组织公益活动或班级、同学需要支持,一律要求孩子全力以赴。 父母要监督孩子不说假话,勇于认错;不管多大的错误,父母应该给孩子讲明道理,不应采取打骂等粗暴的方式。

(2)在学习方面,鼓励孩子自己解决问题

学习上遇到问题的时候,要求孩子通过工具书自己解决。 闲暇时间,鼓励孩子多去图书馆,作业做完后引导孩子根据兴趣有选择地进行课外阅读。 同时帮助孩子寻找高效率的学习方法。

(3)在物质方面,拒绝孩子的奢侈要求

应该适当地让孩子吃一些苦,适当地限制孩子一些物质上的需求,这样有助于孩子更好地理解生活的艰辛。 例如,对于一些高档、奢侈的玩具、衣物等,就应该予以拒绝, 不管孩子怎么央求,父母都不应该松口。

(4)在兴趣爱好方面,鼓励孩子努力追求

如果孩子对某方面产生兴趣,例如孩子喜欢音乐、美术、书法等,就应该鼓励孩子努力去追求,而不应该只关注孩子的学习成绩。 如果一味地把目光聚集在孩子的分数上面,不注重孩子兴趣的培养,结果可能会造就出高分低能、心理不健全、人格不健全的孩子。