品牌宣传是什么（解读品牌宣传中的三个识别）

1理念识别

理念识别是幼儿园品牌宣传的指导思想，具有导向性、渗透性和强化性的作用。理念识别主要包括：园所定位、园所精神、园所特色。理念识别会从本质上直接影响幼儿园的整体形象和发展，是家长评判幼儿园品牌形象的重要因素。

2视觉识别

视觉识别，顾名思义就是幼儿园能够一眼就可以看到摸到的原始元素。包括但不限于：园名、园徽、园歌、园服、园刊、园所建筑、园所环境、园所教学设施设备、宣传品等。

视觉识别，是幼儿园品牌的“面子”，它从视觉上给家长一个静态的识别符号，以标准的、规范的、同一的形象体现幼儿园的个性、塑造幼儿园的品牌形象。

3行为识别

行为识别，其实就是幼儿园的实际行为，包括了幼儿园内部的教育、教学、科研、管理等活动，也包括幼儿园对外展示的公共活动。

行为识别比较直观，活动性和实操性强，所以家长往往会更多的从幼儿园的行为识别去判断一个幼儿园品牌形象的好坏。

理念识别、视觉识别、行为识别这三者是相互关联、相互影响的。

这三者之间有以下几个原则需要遵循：

1理念引领原则

三者中，理念识别是龙头，它决定了幼儿园的视觉识别与行为识别。比如说，一旦确定幼儿园是一个高端的国际园，那么所有的园所装修、品宣物品、课程都要依照高端的国际园来设计。

2行为确定原则

三者中，行为识别是关键。理念比较虚，视觉比较炫，真正能够打动家长，让家长选择幼儿园其实是行为识别。所以我们才会在招生活动中加入那么多的社区活动、入园体验课程。

3视觉传播原则

三者中，视觉识别是最容易得到传播的。在这个方面下功夫，能够吸引更多的家长的兴趣，加速招生工作。

4三者统一原则

在品宣过程中，这三者不可偏废，必须统筹安排。比如说幼儿园要做一个宣传册，不但要显露园所理念、园所精神、园所特色（理念识别），而且园所的设施、师资、课程均要涉及（视觉），最后还需要留下幼儿园的联系方式、微信公众号的二维码（行为）。