社会实践活动背景怎么写（解析暑假社会实践报告）

一、实践背景

2021年是中国共产党成立100周年，在党的领导下，大部分乡村的状况得到了巨大的改善，解决了地区温饱，生产力得到了前所未有的提升。家家户户都达到了小康水平。而站在历史转折点，我们要着眼于了解认知当前的乡村状况。

二、实践意义

1、乡村振兴体现了历史与现实的统一；

2、乡村振兴是建设现代化的必然要求；

3、乡村振兴是新时代乡村发展新动力；

4、乡村振兴明确了乡村发展的新任务，提高贫困群众的内生动力和发展能力，是打赢脱贫攻坚战的根本之策、长远之计。

三、实践主题

乡村振兴实践

四、调研形式

访问调查法、实地调查法

五、调研方案

1、调研时间

2、调研内容

3、对象和方法

4、调研指导工作基本要求

六、调研过程

调研前期、调研执行、调研整理、调研总结

七、调研成果

本次调研我们发现了乡村振兴发展过程中存在的许许多多的问题

一.活动背景

据统计，我国儿童青少年近视的患病率已达60%。未来，在全人口中至少有9.6亿近视人口，通过数据说明保护眼睛，预防近视已经刻不容缓，针对现在学生近视程度低龄化且人数增多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，让学生学到一些简单的保护眼睛的措施，所以我建议学生开展“保护眼睛”的活动主题。

二.活动意义

有利于让学生了解保护眼睛的重要性，普及了科学用眼的知识，培养了学生从小爱眼护眼的习惯，预防了眼疾。

三.活动目标

1. 了解有关眼睛的构造及卫生方面的知识，预防眼疾。

2. 经过学习指导并愿意自发的学习保护眼睛，起到担当作用。

3. 通过调查采访咨询的方式，培养学生交流的能力，加强合作精神。

四.年龄、分组

五年级，六个小组

五.活动过程

1.情境导入 ：通过看视频的方式 向学生展示了近视的危害，引发学生思考，激发学生探究。

2.具体实施

第一周： 学生通过上网、查阅图书资料等多种方式，了解造成近视的原因，养成收集和整理资料的习惯

第二周： 学生通过采访、问卷调查等方法了解学生近视状况，做好统计，制作成统计表，学习到做 访谈提纲，做笔记、拍照、录音等方式。

第三周：学生可以上网寻找，或是到医院访问专业人士学习保护眼睛，预防眼部疾病的方法。

 

3.活动成果

学生对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。（研究眼睛为什么会近视/研究近视有哪些危害/研究如何预防近视/研究如何宣传爱眼护眼知识），自主选择切合实际的方式进行展示汇报，通过展示交流能对自己和同学的实践活动情况作出客观评价。

六.反思与总结

本次活动的开展是为了增强保护眼睛的意识，了解并掌握一些用眼卫生常识。通过此次活动，也可以让学生更好的与人沟通、交流、合作，锻炼他们的交际能力，使活动变得更加有意