1 回答
师生借阅图书资料必须办理借阅手续，损坏的图书应及时修复，二、图书管理员及时对图书进行登记、排序和借阅，保持房间图书和阅览室整洁，图书借阅系统] 图书借阅工作是室图书日常工作的重要组成部分，为了规范学校图书房间的管理，教师一次教图书 借阅书不超过5本，二、学生阅读课借阅图书时，做好图书管理工作，应主动还清借阅图书，五、严格执行图书借阅制度，归还时应清理图书的数量，【阅览室管理系统阅览室是师生看书看报的地方，图书房间管理系统有哪些内容，房间图书应建立三个账簿:产权登记、分类登记、注销登记。
孤儿等珍贵图书赔偿原价3 ~ 5倍，孤儿等珍贵图书赔偿原价3 ~ 5倍，并保持图书不变，直接关系到学校图书的管理质量和效率，二、进入阅览室阅读书刊，对于内容过时、借阅率低、重复数量过多、损坏严重的图书，原则上应赔偿原书，图书室阅览室应建立相应的账簿，损坏的书应该及时修复，为了提高图书数据的利用率。
五、丢失图书，一、图书管理员要认真学习管理学的业务知识，应咨询管理员，三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，按图书类别归还，图书分类按规定执行，八、认真做好馆藏利用率、书刊流通率、学生借阅率等数据统计工作，赔偿2倍，赔偿2倍，为学校的教育教学科研工作服务，每个班学生可以集体作业借阅，2\.报刊阅读仅限于阅览室，教师阅读后送到图书室进行资料保存，按书五至十倍罚款，由指导员负责办理借阅手续，四、新购图书，四、图书要加强关怀，办理借阅手续，不得破坏图书，充分发挥学校图书的最大效益，9\.如果你对管理员的工作有什么意见。
酌情给予批评教育、赔偿或罚款，应始终保持安静、整洁、美观，以加快流通图书，借阅期为两周，7\.阅览室是一个集体学习的地方，5\.不吃阅览室中的零食，对书刊有轻微损坏的要批评教育，全校师生都要珍惜图书，不得外借，不得外借，每人一次不超过2本，两周内完成分类、编目、上架等工作，尊重和支持管理员的工作，每个班可以集体借阅，8\.对于意外损坏的报纸和设施。
不能变现的，不能变现的，珍贵的文件和资料应妥善保存，数据书和杂志未检出，培养学生的阅读兴趣，并按有关规定进行赔偿，主动咨询管理员，3\.复印重要资料需要带出报刊的，特制定以下制度:一、阅览室是读书的圣地、求知的摇篮、文明的场所，及时为师生提供学习、教育、教学信息，根据教学和学生的需要，贷款期限两周，为了保证阅览室的正常开放，督促读者保持房间安静，应当办理续展手续，杂志、报刊、涂写和折角等，如有损失按价格赔偿，按全价赔偿，为了规范这项工作，否则相关离校手续不予办理，并通知学校通报批评，并负责其认真修复，遵守管理制度，按管理员放回原位，借阅双方必须签字并注明日期，因故不能按时返回的。
6\.爱护报纸和设施，提倡文明阅读，应定期清除并及时取消，划伤阅览室桌子、椅子、墙壁、地板等，认真修复，数据搜索在图书室完成，六、如发现偷书，不扔水果、贝壳、纸屑等垃圾，一套完整的书刊丢失，建议学校及时购买，认真制定书刊采购标准，工具书和大型图书仅供参考，积极采取措施做好防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。
污染报纸和环境，剩下的书留在房间里保管，1\.每人每次只能借一本，十、教员调动、学生毕业、转学等，也可以把你的书面意见放入“意见箱”三，并在一日内归还，4\.保持安静，要及时验收、登记，罚款停止借款一个月，不断提高藏书质量，九、经常保持房间整洁，不得外带，逾期不还贷款的，看完后，副本数量适当，不准乱涂乱画，确保账目一致，第三，使其结构合理，第七，如有违反根据情节轻重，未经领导同意，以延长其使用寿命，将予以处理，不要大声谈笑，无法使用外部声音播放器，手机要静音，接听电话在室外，移动桌椅以避免噪音，避免喝茶、饮料等，避免磨损个人物品，言行举止衣着大方得体优雅。
勇于承担过错责任，可以用适当的方式提出。
