班服图案设计的四种方法

    设计出漂亮的班服图案应该是班级里面每一个成员所期望的。所以我们想的是要用什么办法设计出班级成员都喜欢的班服图案。班服图案形象的塑造，是在写生收集来的物象基础上进行的，如何使原始的形态变化为更加完整的装饰形象，其常用方法有：

1、写实法
    写实造型方法是以自然形态为基础经过一定必要的艺术加工后班服图案形象仍保留自然形态特征的造型方法。这种方法塑造出的班服图案形象亲切自然贴近现实，属写实风格的表现。 


    在进行写实方法塑造时并不是对自然照搬照抄而是对自然物象进行加工、提炼，并进一步发挥想象与创造。


2、夸张法
    夸张造型方法是对自然形态中最具典型的美的特征，恰到好处地进行扩大、强调变化使其更鲜明、更强烈、更具艺术感染力的造型方法。与写实方法相比夸张造型方法更多的表现出作者对自然形象的理解、感受和想象。


3、变形法
    变形造型方法与夸张方法有相似之处，是夸张程度上的极端化处理，图形比夸张的形式感更强风格更多样。是一种侧重主观性处理的创造方法，因这种手法形成的图形与自然原来的形象相比形变幅度很大故称“变形法”。在进行变形方法塑造时要注意变形后的形象应体现原物象的特点避免面貌全非而失去物象的个性特征。


4、添加法
    所谓添加是在图象的外轮廓内加饰各种纹样，使图形变得更加优美与丰富，增强窝意性和装饰意趣的造型方法。在传统班服图案中被称为“花中套花”。添加处理时要根据图象的内部空间大小和外部形体的趋势来确定内部班服图案布局的疏密关系，达到内外形象的和谐自然，要避免生拼硬凑，喧宾夺主。


    班服图案的造型方法多样，每一种造型方法有各自的侧重点，在具体实践中要把握好艺术形式的特征倾向，各种方法是相辅相成的，不要将其严格的分裂和孤立的看待。详尽方法我们将在班服图案篇中介绍。