体育新媒体运营(借势世界杯 “老同志”也能玩转新媒体)

契机与筹备张德胜教授是武汉体育学院新闻传播学院的名誉院长，也是国家社科基金重大项目首席专家和国家体育总局体育决策咨询专家。拍摄时，张德胜没有提词器，采取纯口述的方式，经常迸发出突然的巧思，临场发挥有趣的段子，为视频更增添趣味性和文化性。

借势世界杯 “老同志”也能玩转新媒体

“爱上足球，改变人生。你好，这里是《德胜说球》，我是张德胜。”

当60岁的教授进军新媒体，首个平台还是极其年轻化的B站，会有人看吗？会有好的传播效果吗？

契机与筹备

张德胜教授是武汉体育学院新闻传播学院的名誉院长，也是国家社科基金重大项目首席专家和国家体育总局体育决策咨询专家。2021年12月6日，他承担的国家社会科学基金重大项目——新时代体育全媒体传播格局构建研究正式立项。

2022年起，B站名师讲堂项目组一直邀请张德胜入驻平台，成为一名“up主”。出于多方考虑，张德胜一直没有答应。直到2022年11月，张德胜才决定正式入驻B站，开设《德胜说球》专栏节目。

该档节目计划每天更新一期，总计30期；每期时长5-8分钟，并且截取精华片段投放在短视频平台。视频结构将采取“我”视角、小故事、正能量的风格，目标受众为青年学生和社会球迷，呈现专业性、趣味性和文化性。

当时，B站本打算派团队来武汉拍摄，不过，拥有众多人才的武体新闻学院放弃了这一计划，因为“东湖读吧”读书会团队能胜任该工作。团队主力是新闻学院的研究生，他们既与张德胜教授熟悉，也具备专业的拍摄水准。那几天，张德胜的办公室新组装了一面书架，它便成为了具有浓浓“书香气”的节目拍摄背景。

11月15日，正式开拍；11月20日，B站第一期视频上线。首期栏目选取了一个具有大众共鸣的话题：“一生能看几次世界杯？”。上线之后，短时期内就获得了过万的播放量，之后B站也进行了推流，截至2022年12月29日，该期视频播放量达到了7.9万。

拍摄时，张德胜没有提词器，采取纯口述的方式，经常迸发出突然的巧思，临场发挥有趣的段子，为视频更增添趣味性和文化性。

对于短视频平台的选择，团队前期选择的是抖音和微信视频号。结合短视频的特性，抖音和视频号的首条视频是“一个普通男孩的十年”，用老照片的方式展示了张德胜从1992-2002年这十年间的求学、工作历程。该条视频收获抖音播放量5800+，点赞158；视频号播放量1.5万，点赞272。视频号可以转发到朋友圈，基于熟人效应，引发了社群关注，既有大学校长、传媒老总，还有几十年不见的老同学，以及老家的父老乡亲，大家看见之后极其惊喜，十分亲切，收获了一片支持。

恰逢世界杯，资深球迷张德胜深感“不吐不快”，于是又开设了另一档节目《世界杯卅日谈》，主打世界杯期间的评论。首次评论伊朗队与英格兰队，视频的核心观点认为：伊朗队与英格兰队的差距，不是球的问题，是文化差异问题。该条视频在抖音浏览量1400+，点赞45；视频号播放量4400+，点赞113。

自此，两个系列的视频同时更新，《德胜说球》文化属性强，内容和剪辑精巧；《卅日谈》紧随热点，趣味性更强烈。各大平台同步更新，保持每天2-3条，这样的更新频率，对于任何自媒体博主来说，都是绝对的“高产”。

探索与调整

全媒体传播必然需要探索传播平台的多样性，而知识型内容完全可以投放在音频类APP。11月22日，团队决定在蜻蜓FM上“试试水”。随即，11月23日蜻蜓FM就更新了第一期：一生能看几次世界杯？

令人惊喜的是，经过几期更新，《德胜说球》一跃成为了蜻蜓新品热播榜第二名，并在之后一直稳居新品榜前几名。此外，湖北日报客户端、湖北日报微博账号、湖北日报视频号等媒体，均在更新《德胜说球》系列。

一开始，协助张德胜拍摄和运营的只有几名研究生，随着拍摄任务增加、平台账号增多，不断有教师和学生主动请缨，贡献智慧，团队渐渐具备规模。到了后期，团队已有20多人，包含本科生、研究生、博士生和教师。

日更博主，异常辛苦。与别的短视频博主不同，张德胜既要出镜，也是视频内容的创作者，每一句观点的输出都是他的原创，来源于他深厚的学术功底与体育知识储备。

连续多日的高强度拍摄让他有点吃不消，11月27日，他决定不再更新《卅日谈》系列评论，专注于《德胜说球》，将精力集中，做互联网精品。

成熟与感悟

在实践中，大家摸索出了越来越高效的工作流程，学生团队内部制定了每日短视频制作排班表，体现人人参与、人人体会、分工明确、责任到人等特点。

仔细观察每期的标题，会发现一个有趣的现象，标题采用的均是问句，张德胜将互动性、趣味性贯彻到底。

第16期《央视真的请不起嘉宾吗？》是B站互动效果最好的一期，网友们在评论区热烈讨论世界杯期间的央视转播、自己喜欢的足球解说员、看球习惯等等，300多条评论中不乏大段大段的真情实感的分享。这一期节目也成为了此次系列视频中的代表作。

不同平台算法不同，传播效果也要看“天时地利人和”。在视频号中，“支持阿根廷夺冠还需要理由吗？”这条视频可以算是代表作。视频发布时，第二天凌晨三点就是卡塔尔世界杯的半决赛，阿根廷对阵克罗地亚。这个时间点再加上大基数的阿根廷球迷，这条视频播放量轻松过万。

最后一期视频《“东湖读吧”读书会是如何读书的？》是张德胜的倾囊相授，讲的是他如何受到启发、成立读书会的，以及一个读书会如何运行。那么在运营读书会的过程中，就培养了一支队伍，会拍、会写、会新媒体运营。因而，在《德胜说球》节目制作初期，这支队伍便发挥了巨大作用。之后，当武汉体育学院新闻学院有别的新媒体实践时，他们一定会完成得更为出色。

回顾整个实践，张德胜教授有四点感悟与大家分享：第一，热爱是最好的老师，是一生的选择；第二，好玩的背后是理论支撑，是读书；第三，说干就干，干中学，学中干；第四，在全媒体时代，能者为师，各司其职，各负其责，打造共同体。

未来，张德胜有两大计划，一是在2023年春拟出版一本《体育全媒体传播矩阵：案例与方法》，作为重大课题的实践探索成果；二是转向乒乓球领域，以“国球”推广大使和健康传播专家的身份，大力倡导“国球”下乡，全面推进乡村振兴。（通讯员刘颖）