教学用课件PPT设计制作的主要构成部分

    在上课的时候，教师都会用生动的PPT给学生教授知识，PPT即PowerPoint，是制作电子演示文稿的优秀工具软件，被广泛应用于课堂教学、学术交流、会议和商务活动中。演示文稿由若干张可以在计算机屏幕上演示的幻灯片组成。而幻灯片中可以含有文字、图表、图形、图像和声音、电影，还可以插入超级链接。教师可以用它来制作演示型或交互性的多媒体教学课件，融字、图、表、声、像等于一体，通过计算机、投影等现代教学设备，生动形象地进行教学活动。下面网为您介绍教学用课件PPT设计制作的主要构成部分，希望对您有所帮助。
    1、颜色
    色彩的搭配要协调美观，应利用色彩丰富的表现形式，强调重点，增强层次；
    尽量选择深色背景配浅色字体，或者浅色背景配深色字体，对比强一些；
    幻灯片页面和文字的配色要考虑和模板的色系一致，如淡蓝色的背景一般采用蓝黑色的字体，淡绿色的背景一般采用墨绿色的字体；
    不要使用过多的颜色，PPT 忌讳“五颜六色”，同一版面颜色不宜超过三种，过多的颜色会显得杂乱，分散学生的注意力，使学生眼花缭乱；
    不同层次的信息可选用不同的颜色，以帮助学生区分。

    2、模板
    整套幻灯片的格式应该一致，包括颜色、字体、背景等；
    新手应多利用PPT自带的模板；
    教学用PPT的模板建议以淡颜色为主；
    为了与众不同，可以通过更改幻灯片背景的方式更改PPT模板，方法如下：新建PPT文件，新加多张幻灯片，选中其中的一张幻灯片，点鼠标右键，选背景/填充图片/全部应用，可为所有的幻灯片设置背景，即更改PPT模板；再选中其中的一张幻灯片（经常是第一张或最后一张幻灯片），点鼠标右键，选背景/填充图片/应用，可设置第一张或最后一张幻灯片即封面幻灯片或封底幻灯片的背景。

    3、标题
    封面幻灯片要有醒目的题目和署名，告诉学生你是谁，准备讲什么内容；
    内容幻灯片中的各级标题可采用不同的字型、大小、格式和颜色。同级标题属性设置要相同；
    一级标题的字号大于二级标题，以此类推；
    幻灯片的标题层次最好不超过三级。

    4、层次
    整体设计PPT的层次结构，可以采用“递进”或“并列”两类逻辑关系组织教学内容；
    通过PPT不同层次的“标题”，包括字体逐层变小、逐层缩进；同级的字体和大小、颜色一致等呈现方式，清晰地表达教学内容的层次性，让学生了解整个PPT的框架结构和教学内容间的逻辑关系；
    每张幻灯片最多使用6-8个项目符号；
    采用封面幻灯片——主要内容幻灯片——分层讲述内容幻灯片——总结性幻灯片——封底幻灯片的显示顺序，恰当地设计和安排教学内容和层次结构；
    每个章节之间的过渡，可以插入一个章节标题幻灯片，给学生一个段落感；
    主要内容幻灯片介绍主要内容或讲授大纲，本张幻灯片可以在每章节重复使用；
    分层讲述内容幻灯片可按教学内容的层次结构，逐页展现教学内容；
    总结性幻灯片帮助学生回顾、总结讲授的主要内容、留课后作业和思考题；
    封底幻灯片即最后一张幻灯片，告诉学生讲课教师和单位的署名及电话、E-mail等联系方式，以方便学生与教师的课后交流。

    5、内容
    除概念、定义外，幻灯片上只出现讲授要点，切忌使用大段文字；
    文字书写要规范，避免繁体字、错别字，对于冷僻字要事先注好拼音；
    重要的术语第一次出现时要写明全称并注明简称，以后可用简称表述；
    一张幻灯片只突出一个主题；
    每张幻灯片只显示同一层次的内容，避免不同层次的内容相互干扰；
    图文不宜过满，应适当留白以突出教学内容；
    PPT设计制作可以先用“加法”，即把平时搜集到的与教学内容相关的素材放到PPT中，然后再做“减法”，把重复和相关性不大的素材摒除掉；
    幻灯片尽量采用图、文混排，以吸引学生的注意力；
    对于重点、要点内容，采用可视化的方式表达，将主要的文字段落抽象、归纳出关键词；
    选用图像要有目的，或传达一个概念，或说明一个现象、步骤……即所选择的图像应与教学内容密切相关，而不是一个可有可无的装饰品；
    选用的图像要能正确地表达教学内容，不引起学生误解；
    图像清晰度高，简单明了，方便学生最快感知；
    利用PowerPoint自带的图表功能可以制作专业的数据图表，且可以分项设置动画；
    如要表现某个数值随时间变化的趋势，折线图是最佳选择；
    如要表现几个项目与整体的比例关系而不苛求数值的精确性，可选用饼图或柱状图；
    如要表现某段时间内各个项目的数值差异，柱状图较为合适；
    精美的图表大多都是直接在PPT里用各种图形和线条画出来的，因此，最好不要使用默认的Excel图表格式；
    利用PPT的【自选图形】、【绘图】工具、【插入组织结构图】等方法来设计可视化图形，利用Office2007中的【Smart Art】工具也可以设计出漂亮的立体彩色示意图；
    PPT的12字真言：能用图，不用表，能用表，不用字；
    尊重知识产权，注明资料来源，并注意引用资讯的权威性。

    6、字体
    中文字体经常采用加粗的黑体、魏碑、隶书、宋体和楷体等默认字体；为增加艺术性，可安装并采用方正大黑、方正粗圆简体、方正美黑简体、华文行楷等其它字体；
    避免使用过多的字体，减少下划线和斜体的使用；
    英文建议采用Arial, Times New Roman等字体；
    英语句子首单词的首字母大写，其余均小写；
    题目、一级标题、二级标题、三级标题、正文、重要说明或文献的字号大小一般依次为66号、54号、40号、36号、28号和16号，要保证坐在最后一排的学生能看清楚屏幕上面最小的字；
    字体文本框间应注意对齐，文字较多时应注意分段。

    7、演示
    幻灯片演示的顺序最好是顺序播放，切忌采用超链接等方式来回跳转，以防止引起学生思维混乱；
    对于制作好的幻灯片，如果希望其中的部分幻灯片在放映时不显示出来，可以将它隐藏。方法是：在普通视图下，在左侧的窗口中，按Ctrl键，分别点击要隐藏的幻灯片，点击鼠标右键弹出菜单选“隐藏幻灯片”。如果想取消隐藏，只要选中相应的幻灯片，再进行一次上面的操作即可；
    幻灯片放映时如果想让鼠标隐藏，可放映幻灯片，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“指针选项－箭头选项”，然后单击“永远隐藏”。如果需要“唤回”指针，则点击此项菜单中的“可见”命令。如果点击了“自动”（默认选项），则将在鼠标停止移动3秒后自动隐藏鼠标指针，直到再次移动鼠标时才会出现；
    在用PPT演示文稿上课的时候，有时需要学生自己看书讨论，这时为了避免屏幕上的内容影响学生的注意力，可以按一下“B”键，此时屏幕黑屏。学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。按“W”键也可产生类似的效果；
    在播放PPT演示文稿时，如果要快进到或退回到某一张幻灯片（比如第5张幻灯片），可以按下数字键（5），再按下回车键；
    放映幻灯片时，为了让效果更直观，有时需要现场在幻灯片上做些标记，这时可在打开的演示文稿中单击鼠标右键，然后依次选择指针选项/绘图即可，这样就可以调出画笔在幻灯片上写写画画了，用完后，按ESC键便可退出；
    播放PPT演示文稿时，点击 “幻灯片放映”菜单下的“观看幻灯片”，将启动默认的全屏放映模式，这时使用Alt+Tab或Alt+Esc组合键可与其它窗口切换。如果在播放幻灯片时，按住Alt键不放，依次按下“D”、“V”键激活播放操作，就可以让幻灯片放映模式变成一个带标题栏和菜单栏的普通窗口形式；
    为了获得好的图文显示效果，并保留特殊字体，建议采用PowerPoint 2007制作艺术感较强的图形和文字，保存时选另存为 PowerPoint 97-2003演示文稿（9）命令，即可保存一个与PowerPoint 97-2003完全兼容的演示文稿。此文稿可用PowerPoint 2007打开，再次进行修改和编辑；而若用PowerPoint 2003打开，文字就已转为图片不能编辑。此方法可保留图、文的显示格式不变，避免了要用Photoshop处理文字、图片，以增加艺术效果和特殊字体不便在PPT中保留并正常显示的麻烦；
    为防止PPT被修改，可点击“工具－选项－安全性”选项，然后设置“修改权限密码”；若不知道修改权限密码，PPT演示文稿只能观看，不能编辑；
    将PPT文件修改为PPS格式，再双击该PPS文件可直接播放；
    双显示输出的好处很多。要实现这样的功能，往往需要一块双头显卡。如果使用PowerPoint 2007，可轻松实现双显示输出。方法是：运行PowerPoint 2007，切换到“幻灯片放映”选项卡，通过“演示文稿显示位置”设置演示文稿在哪个显示器上显示，“分辨率”设置为放映演示文稿使用的分辨率（设置的分辨率即刷新率不能大于投影机支持的最大分辨率或刷新率），然后在“使用演示者视图”前面打勾，单击“从头开始”播放演示文稿，这样教师就可以在主机操控播放的进度和节奏，放大显示备注栏的文字作为自己观看的讲解内容，而在辅显示器上（投影机端）输出全屏的、给学生观看演示内容，方便教师授课。
    要打印清晰可读的PPT文档，可点击“工具－选项”命令，单击“打印”选项卡，在“此文档的默认打印设置”标题下，单击“使用下列打印设置”，然后在“颜色/灰度”框中，单击“纯黑白”，确定后在“颜色/灰度”框中选择“灰度”模式，此时将以不同灰度显示不同彩色格式；选择“纯黑白”模式则将大部分灰色阴影更改为黑色或白色，可用于打印草稿或清晰可读的演讲者备注和讲义；选择“颜色”模式则可打印彩色演示文稿。当选择“颜色”模式时，如果打印机为黑白打印机，则打印时使用“灰度”模式。

    8、显示
    简洁是第一审美原则，追求动态与色彩效果，是初学者很乐意尝试的PPT设计制作技巧，但这不是根本。除非必要，一般不使用动态效果，动态效果或GIF动画可以增加学生的学习兴趣，但很多时候，它也会造成学生的注意力不集中、视觉疲劳等负面效果。动画只有本身含有所要表达的信息时，其存在才有意义；
    图、文、表都表现不了的内容才用动画；
    不要使用超过3种的动画效果，包括幻灯片切换。好的PPT不是靠动画效果堆砌出来的，朴素一点的PPT更符合教学需要,也更受学生欢迎；
    如果应用动画效果是必须的，就要控制动画效果和声音的速度和时间，不要不停地运动，也不要过快地运动。

    以上就是网为您提供的教学用课件PPT设计制作的主要构成，制作一个好的课件不光要有好的构思，还要有一种不厌其烦的耐心，毕竟这不是把一些素材简单的叠加。有许多的问题虽然很小，但它足以导致整个课件的失败。