博加德斯量表制作和使用方法

　　第一步，提出问题。根据研究课题的要求，在初步探索的基础上提出问题，与上述两种测量不同的是，所提的问题应具逻辑递增关系。

　　如对劳改释放人员的态度可设以下7个问题：（1）你愿意让劳改释放者生活在你的县吗？（2） 你愿意让劳改释放者生活在你的乡吗？（3） 你愿意让劳改释放者生活在你的村吗？（4） 你你愿意让劳改释放者生活在你的生产小组吗？（5）你愿意让劳改释放者做你的邻居吗？（6）你愿意跟劳改释放者交朋友吗？（7）愿意让你的子女与劳改释放者结婚吗？

　　第二步，规定评分标准。对每个问题只有愿意或不愿意两个答案。

　　第三步，制作量表并测量。制作量表时，应把所有提出的问题，按照相互间距离的不同，由远到近依次排列（也可由近到远排列）

　　测量时采用逆测法，即与其他测量方法不同，采用从后面问题先测，并且测到回答愿意为止。因为，不同的问题所表示的人们相互间的距离不同，越往后，相互间的距离越近。显然能接受高强度内容的人必定能接受低强度内容，比如，一个愿意让他的子女与劳改释放者结婚的人，绝对不会反对前6项内容。同样地，一个连让劳改释放者生活在他的县都不愿意的人，也肯定不会同意后面的6项内容。因此，用这种具有逻辑结构的量表，可以测得不同的人或不同的群体对某一群体或事物的态度。"