现代特性理论的观点
现代特性理论认为,领导是一种动态的过程,领导者的特性和品质是在实践中形成的,可以通过训练和培养加以造就。为满足工作需要,选择领导必须要有明确的标准,考核领导要有严格的指标,培养领导要有具体的方向。心理学家总想找出领导者与非领导之间本质的人格特质差异,但经过几十年的研究并没有获得成功。原因是:
(1)领导是一种动态过程,是社会现免任何;个人都不可能生来就具有领导者的特性;而是后天通过实践形成的,是后天培养、训练而获得的。
(2)非凡的特性,只是领导的必要条件,而不是充分条件。因为一个有效的领导者,不仅取决于个人的特质,而且与领导者领导的对象所处的情境有关。而特性理论把个人特质看成是领导成败的主要因素,忽视了外在因素的影响,因此;不可能获得理想的结果。
(3)由于不同组织对领导者的特质要求不同,即是同一个组织中,工作和任务也是多性质的。岗位、责任的性质不同,对领导者特质的要求也不同。有人适合于这种工作的领导,而不适合另一种工作的领导。而人们却要求领导的特质是具体的、特定的,而不是一般的,总是企图寻找一个固定模式,显然这是不合实际的。
(4)现行的人格测验工具尚不完善,测量的尺度难以确定,因而很难测出人格的重要方面,人的个性特质也很难做到精确的区别。
由于以上种种原因,领导特性理论并没有为研究领导行为提供可靠的依据。但这并不能否认个人品质特性对一个领导者的必要性,不少心理学家都在为合格的领导者画像。