新媒体人才培养计划（解读第三期新媒体人才培养计划课程）

1.1 代表性定义

1.1.1 联合国教科文组织：新媒体就是网络媒体

它着重强调传播媒介的变化，传统媒介（报纸、电视、广播）变为（基于互联网的）新兴渠道（两微一抖）

1.1.2 美国《连线》杂志：所有人对所有人的传播

它将关注点放在传播者上，传播者接受者界限逐渐模糊

传统媒体时代VS新媒体时代

传统媒体时代：信息传播者（传统媒体机构）和信息接收者（大众）界限十分明确；

新媒体时代：传播者接收者界限逐渐模糊，更多普通个人成为信息的传播者，借助新的媒介渠道，发布自己的观点，建立社会影响力

1.1.3 定义区分

新媒体与传统媒体区别主要集中在传播媒介（变化）和传播者（扩大）上

 

1.2 新媒体平台分类

1.2.1 社交平台和资讯平台

广义：所有通过互联网渠道输出内容的平台都可以称之为新媒体平台，边界随互联网的发展不断扩大。

根据平台的性质与特点，将目前主流的新媒体平台分为八大类：

社交平台：以微博、微信为代表，已成为目前最重要的新媒体阵地；

资讯平台：以今日头条、快点看报为代表，为用户提供新闻资讯、财经动态、娱乐等多样化的内容，是新媒体内容传播的重要载体之一；

视频平台：根据视频内容的时长，分为短视频（以抖音、快手为代表）与长视频平台（爱优腾、西瓜视频、B站等）；

音频平台：主要指为用户提供以声音为载体的互联网内容平台，如喜马拉雅、蜻蜓FM等；

直播平台：指以直播类内容为核心产品的互联网平台，如斗鱼、虎牙、花椒等；

问答平台：主要指通过互联网问答形式实现知识共享与互助的平台，如知乎、在行、悟空问答等；

垂直行业平台：主要指针对各细分行业，为用户提供线上服务的平台。内容对于垂直类平台获取用户以及保持用户黏性非常重要，如健身类Keep、旅游行业马蜂窝网、汽车行业的汽车之家等；

电商平台：主要指以线上购物为核心的互联网平台，具有较强的商业化属性，如淘宝、拼多多、小红书等，发力内容生态建设，通过内容链接用户、黏住用户，使用户在平台内实现种草和拔草的一体化