批判性思维:人生最重要的一个思维工具!【深度好文】
来源|Hiphop村
01引入 uomn
处在这个信息爆炸的时代,我们得到的信息越来越多,需要我们善于去思考,学会认知,辨别真假,判断优劣。
有没有发现,大多数的时候,看到一些现象和观点,答案对错根本就无从判定,也没有想法去判断。
对一切信息我们都是照单的全收,每每看完,飘飘然有学富五车的感觉。
在互联网上,经不起推敲的观点比比皆是。
一些刷爆朋友圈的 10W+的文章,很多充满着强烈的情绪扭曲事实,错漏百出,但是我们依然看得很爽,觉得是好文章。
很多“割韭菜”的广告,夸大功效,描述传神,也会有大批人上当,爱美的女人、想成功的男人、想健康的老人,是上当受骗的重灾区。
以上的这些情况,根本的原因是缺乏批判性思维,不能理智理性地去分析问题。
02什么是批判性思维?
批判性思维是一种能力和过程,它涉及对信息进行深入分析和评估,以形成独立和合理的判断。
它帮助人们思考问题、提出问题、获取和评估信息、理解观点,并以合乎逻辑和证据支持的方式进行推理和推断。
批判性思维要求我们能够超越表面信息,发展出批判性的态度和技能,这包括怀疑、提问、寻找证据、解决问题、评估观点等。
它还涉及到逻辑思考、分析能力、推理技巧和判断力。
批判性思维是培养独立思考和判断力的关键,它有助于我们更好地处理信息、做出明智的决策、解决问题和应对变化。
举个例子,假如有人说中西方文化不同,所以管理也很不一样,你看美国使用末尾淘汰制,日本使用终身雇佣制都很。
很多人听到这个观点,觉得很有道理,大为赞赏!这是没有批判性思维的表现。
如果是有批判性思维的人,会怎么思考呢?
我觉得他会这样提问:
日本确实是终身雇佣制吗?
从什么时候开始的?
有怎样的时代背景?
会不会有什么别的原因导致了终身雇佣制,而不是中西文化差异呢?其实,终身雇佣制是日本战后的基本用人制度,当时的时代大背景是整个日本劳动力严重不足,当然也不能完全排除中西文化差异的影响。
终身雇佣制是在劳动力供需关系严重失衡的情况下,为了防止工人跳槽而出现的一种经济学现象。
到了 2001 年左右,这种制度在日本开始衰落了。
王思聪曾经在参加某活动回答过一个问题,这个问题就是:
如果一定要出国留学的话,你觉得应该成年之后还是成年之前去?为什么?王思聪的回答是:
要是一个十二三岁之后再出国的话,就没有什么意义了,特别是成年之后出国,这个是没什么意义。
因为思想已经固化,被中国的应试教育在思维上给压缩成了这么一个状态了。
要出国一定是要在成年之前出国,不是学英语,不是学知识,而是开发自己的思维模式,开发一个自主判断的能力。
这能力其实就是批判性思维。
1998 年,联合国教科文组织培养批判性和独立态度视为高等教育培训和从事研究的使命之一。
拥有批判性思维的人有着强烈的好奇心,驱使他们去探索。
他们会用怀疑的眼光去看待事物,用各种方法来验证真实性。
如果超出他们经验和能力的范围,我们就会去通过学习来攻克他们总会想尽办法把事物的来龙去脉搞清楚。
03我们为什么要培养批判性思维?
批判性能够帮助我们理性地分析和评估信息,独立思考,并做出明智的决策。批判性思维的作用包括:
1. 分析和评估信息
批判性思维能够帮助我们识别信息中的逻辑错误、偏见、谬误和不一致之处。通过分析和评估信息,我们可以更好地理解其可靠性和可信度。
2. 独立思考
批判性思维能够帮助我们超越常规思维模式,独立思考问题。它鼓励我们质疑现有的观点和假设,并寻求更深入的了解和解答。
3. 问题解决和决策
批判性思维使我们能够更好地分析和解决问题。通过评估证据、推理和逻辑推断,我们能够做出更明智、合理的决策。
4. 防止被欺骗
批判性思维能够帮助我们辨别虚假信息、谣言和误导。
它培养了我们对各种信息的怀疑和审查的能力,使我们更难受到骗局和欺骗。
5. 促进创新和创造力
批判性思维鼓励我们挑战传统观念和思维定势。它推动了创新和创造力的发展,让我们能够提出新的想法和解决方案。
总而言之,批判性思维的作用是帮助我们思考更加深入、理性和全面,从而更好地应对挑战、做出决策并实现个人和职业目标。
具备批判性思维的人,他们冷静而且理性,极具有生活的智慧,对很多事情能够透过现象看本质,正确判定所面临的处境,有自己的思考和见解,讲话有理有据,一针见血,而且亲密,不会受到其他人和环境的影响。
04如何培养批判性思维?
第一,发现和质疑基础。
假设一个八代祖传最正宗的川菜传人,如果到美国开餐厅的,肯定有机会击败那些不地道的川菜馆。
这句话有问题吗?
批判性思维者会立刻发现这句话有个隐藏的基础:假设人们喜欢正宗的东西,难道有人会不喜欢正宗的东西吗?
一个南京人,从小爱吃鸭血粉丝汤,但南京正宗的鸭血粉丝汤到了外地,总是被那些不正宗的打败。
他一直百思不得其解。
有一次,他和一位餐饮业投资人聊到这个现象,才恍然大悟。
餐饮投资人告诉他,有些你所谓的不正宗,其实是根据当地人的饮食习惯做了定制和优化。
而你认为的正宗,有可能只是小时候的饮食习惯而已,与好不好吃无关。
发现和质疑基础假设是批判性思维的基础。
第二,检查事实的准确性和逻辑一致性。
有 3 个人第一次到苏格兰,透过火车窗户,他们看到一只黑色的羊。
第一个人惊呼,看苏格兰的羊都是黑的的!
看到一只黑色的羊,无法推导出苏格兰的羊都是黑的这个结论,这个逻辑有问题。
第二个人说不对,只能说苏格兰的羊至少有一只是黑的,这个论证的过程看似符合逻辑了。
但是看到一只黑色的羊,这个论据本身准确吗?
未必,因为它实际上只看到羊的一边。
第三个人说不对,只能说苏格兰至少有一只羊的一边是黑的。
这才是符合事实的准确性和逻辑一致性的结论。
第三,关注特殊背景和具体情况。
假如,你正好考虑出国留学,恰巧有校友去年在美国有某所大学取得了MBA学位。
因此你去问他,这个大学怎么样?
他说:这个大学很好,课程很充实,学术氛围很开放。
于是你去报名了这所大学,发现,课程和学习氛围不是你想要的,这完全是个混学位的学校。
原来,这个朋友,家里很有钱,是个游手好闲的和富二代,根本不爱学习,去国外读MBA,只不过是去国外旅游,顺便听父母要求混个学位而已。
而你,只听了人家的关于“这个学校很好”的结论,没有了解别的信息,就贸然去了,吃哑巴亏的只能是你。
第四,寻找其他可能性。
一个电视活动,采访了一个孩子,问他如果飞机坠毁只有一个降落伞怎么办的问题。
孩子回答说,他会背着降落伞跳下去。
观众哄堂大笑,认为这个孩子是个不懂事的、怕死的小朋友。
孩子感到很沮丧,他说他是要去找人来救大家,这让很多大人羞愧难当。
这个案例告诉我们,我们一定不是100%正确的?是否还有其他可能性?如果有,这些可能性有多大?
这些都是需要考虑的。
05简单总结
批判性思维批判性思维指的是熟练的和公正地评价证据的质量,检测错误、虚假、篡改、伪装和偏见的能力。
它能帮我们尽可能地获得最准确的认知,接近真相。
具体怎么做?
第一,发现和质疑基础假设。
第二,检查事实的准确性和逻辑一致性。
第三,关注特殊背景和具体情况。
第四,寻找其他可能性。