分布式领导

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分布式领导的概念
  虽然分布式领导至今尚没有一个精确的定义,但部分学者已做了一些有益的探索。莱克姆斯克(Lakomsk,G.)认为“分布式领导”是领导及领导的影响分布于有结构的组织关系之中,是以组织中种种联合力量的形式表现出来的。“这一概念强调了领导作用的...
分布式领导提出的背景
  分布式领导是20世纪90年代提出的一种新的教育领导理论,受到许多学者和专家的青睐,尤其在美、英、澳、加拿大等国.已开始把这一理论应用于学校管理实践,在理论和实践上都取得了一定的成果。作为一种新的领导理论,分布式领导的提出是多种因素交互作...
分布式领导的构成因素
  斯皮兰认为实践.交互作用和情境是构成分布式领导的核心因素(见下图)。领导实践是中心和基点(the central and anchorcing concern);领导实践发生于领导者、追随者和其情境的交互作用中;情境既定义领导实践,又被...
分布式领导的特征
  学者常常把协作领导、分享领导、合作领导、民主领导、情境领导与分布式领导交换使用,尽管分布式领导与这些概念有相通之处,但它有着自己的特点。   贝内特(Bennet,M)及其同事在文献研究的基础上,指出了分布式领导的三个特征:领导是互相作...
分布式领导的类型
  1.合作式分布   合作式分布是指几个领导者一起工作,执行一项特定的领导任务,其中一位领导的实践活动结果将成为另一位领导实践活动的基础,反之亦然。   “唯这种分配方式中,领导者问存在一种互惠性依赖关系,如同足球场上的运动员,只一个人是...
分布式领导对我国学校管理的启示
  分布式领导是一种研究教育管理和学校管理的新视角,它对我国学校改革,特别是中小学校长负责制改革有重要的启示。   1.有利于解决校长负责制的误区   自1985年发布《中共中央关于教育体制改革的决定》,我国公立中小学内部普遍实行了校长负责...

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